Start på
Mulig problemfomulering
Problematik: Kanon for børnelitteratur - rettesnor eller refleksionsinstrument?
Hvad kan en kanon bruges til?
Flytte diskussionen om formidling af børnelitteratur - fra diskusussionen om hvilke medier, der er de bedste - (mediehieraki) til en diskussion om hvordan, vi gør børnene aktive i forhold til at vælge hvilke materialer, de mener er de bedste.
fortsættes...
onsdag, oktober 25, 2006
tirsdag, oktober 24, 2006
Respons fra vejleder
Hej Lotte,
Jeg har læst dine indledende overvejelser, og det lyder spændende.
Du skitserer jo, som du selv siger, indtil flere mulige projekter og bør overveje, hvor du synes det allermest interessante problem ligger.
Problematikken om rettesnor eller refleksionsinstrument er højaktuel, og det kan undre, at bibliotekerne har været tilbageholdende i kanondebatterne (du kan dog sikkert finde indlæg). Hvis fremtiden bl.a. er at styrke samarbejdsrelationerne, alliancer og partnerships med fx børnehaven, skoler og skolebiblioteket bliver et pluralistisk kanonbegreb jo højst relevant. Her må man selvfølgelig ikke glemme børnenes kvalitetsforståelse.
Du kan overveje, om du vil skrive om forskellige typer af kanonbegreber - fx forskningens, formidlingens, bogmarkedets,læsernes, børns.
En anden mulighed er at forfølge det litteraturhistoriske spor i TWs kanon - og evt. problematisere det i forhold til den senmoderne barndom, børns mediebrug og kvalitetsforståelser m.v.
Der er altså mange muligheder. Prøv evt. inden mødet at formulere mulige problemformuleringer. Så kan vi diskutere perspektiverne i dem.
Vh
Helene
Kilde: mail
X-OriginalArrivalTime: 22 Oct 2006 15:34:44.0591
Jeg har læst dine indledende overvejelser, og det lyder spændende.
Du skitserer jo, som du selv siger, indtil flere mulige projekter og bør overveje, hvor du synes det allermest interessante problem ligger.
Problematikken om rettesnor eller refleksionsinstrument er højaktuel, og det kan undre, at bibliotekerne har været tilbageholdende i kanondebatterne (du kan dog sikkert finde indlæg). Hvis fremtiden bl.a. er at styrke samarbejdsrelationerne, alliancer og partnerships med fx børnehaven, skoler og skolebiblioteket bliver et pluralistisk kanonbegreb jo højst relevant. Her må man selvfølgelig ikke glemme børnenes kvalitetsforståelse.
Du kan overveje, om du vil skrive om forskellige typer af kanonbegreber - fx forskningens, formidlingens, bogmarkedets,læsernes, børns.
En anden mulighed er at forfølge det litteraturhistoriske spor i TWs kanon - og evt. problematisere det i forhold til den senmoderne barndom, børns mediebrug og kvalitetsforståelser m.v.
Der er altså mange muligheder. Prøv evt. inden mødet at formulere mulige problemformuleringer. Så kan vi diskutere perspektiverne i dem.
Vh
Helene
Kilde: mail
X-OriginalArrivalTime: 22 Oct 2006 15:34:44.0591
Top-10 over de mest reserverede børnebøger
Top-10 over reserverede børnebøger iÅrhus Kommune Bibliotekers base den 10.marts 2006:
(30) Den ældste [Bind] 1 / Christopher Paolini
(29) Artemis fowl – Opals hævn / Eoin Colfer
(25) Troldmandens nevø / C. S. Lewis
(21) Slyngelgudens plan / Tamora Pierce
(21) Løven, heksen og garderobeskabet / C. S. Lewis
(19) Den ældste [Bind] 2 / Christopher Paolini
(18) Ptolemæus Porten / Jonathan Stroud
(15) Yu-Gi-Oh! [Bind] 18 / Kazuki Takahashi
(14) Slyngelgudens valg / Tamora Pierce
(13) Yu-Gi-Oh! [Bind] 17 / Kazuki Takahashi
(12) Yu-Gi-Oh! [Bind] 19 / Kazuki Takahashi
(12) Love Hina [Bind] 10 / Ken Akamatsu
(10) Ulvetid / Josefine Ottesen
(9) Intet / Janne Teller
(9) Love Hina [Bind] 11 / Ken Akamatsu
(9) Ranma 1/2 [Bind] 11 : Den hemmelige recept / Rumiko Takahashi
(8) Fantastiske fortællinger / Trine May
(8) Vor Frue / Josefine Ottesen
(8) En shaman i Tokyo / Hiroyuki Takei
Faglitteratur:
(24) 64.64 Strikkede stykker : eventyrligt tilbehør /Ditte Larsen & Inga Walløe Pantzar
(22) 76.99 Designsmykker i stof & filt / Pia Krøyer
(20) 61.643 Kan I forstå mig? / Sofie Koborg Brøsen
(11) 68.07 Prinsessebogen / Lenée Grue & Line Watt
(10) 83.8(engelsk) Eldest / Christopher Paolini
(10) 77.4 Stomp : musik med krop / Finn Holst og Mette Berggreen
(8) 79.49 Bløde våben og seje børn : liverollespil i skole, SFO og fritidsklub / Jean Smith Christensen, Trine K.H. Christensen og Jens Christian Borglum
(8) 83.8(engelsk) Eragon / Christopher Paolini
Tallene i parantes er antal reserveringer fredag d. 10.03.06. Til sammenligning har "Now that's what I call music! 14" 109 reservationer der venter og dvd'en "Harry Potter og fangen fra Azkaban" 116 reservationer!
Abonner på:
Kommentarer (Atom)
